L'école gabonaise en questions : quel système de pensée, pour quelle société ?

Année d'édition : 2012

La 4e de couv. indique : "L'école gabonaise est confrontée à une crise multidimensionnelle. Partant...

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Couverture de : L'école gabonaise en questions : quel système de pensée, pour quelle société ?

Description

  • Titre L'école gabonaise en questions : quel système de pensée, pour quelle société ?
  • Sous-titre quel système de pensée, pour quelle société ?
  • Publication Paris, l'Harmattan, 2012
  • Description matérielle 1 vol. (154 p.)
  • Note(s) Note : Contient en guise d'annexe la recension de thèses de doctorat portant sur l'éducation, p. 147-151. - Bibliogr. p. 131-138
  • ISBN 978-2-336-00524-9
  • Langue Français
  • Source principale
  • Autres sources

Résumé

La 4e de couv. indique : "L'école gabonaise est confrontée à une crise multidimensionnelle. Partant de ce constat, l'ouvrage présente une analyse sociologique compréhensive des rapports entre l'école et la société. Quels rapports existe-t-il entre société et école au Gabon ? Comment la société gabonaise conçoit-elle son école et dans quelle mesure cette conception de l'école est-elle tributaire du système de pensée dominant ?"


Auteur(s) / contributeur(s)

Romaric Franck Quentin de Mongaryas

Docteur en sciences de l'éducation (Université de Picardie-Jules-Verne). - Enseignant de sociologie à l'Université Omar Bongo de Libreville (en 2011)